|
Qui répond aux questions ? |
| Dominique Natanson est le
petit-fils et le neveu
de Juifs exterminés à Auschwitz en 1942. Il
raconte cette
histoire familiale dans les
pages de ce site
. Il a été longtemps professeur d'Histoire au
Collège public Maurice
Wajsfelner
qui porte le
nom d'un enfant juif déporté en 1944 et
assassiné
à Auschwitz. Il a publié, en 1992,
un travail réalisé en partie avec ses
élèves La Mémoire
Juive en Soissonnais, livre qui a reçu
le Prix
Corrin contre la banalisation et l'oubli de la Shoah.
Il
a ensuite enseigné
au Lycée Gérard de Nerval à Soissons et été
formateur à l'IUFM de
l'Académie d'Amiens. Il collabore à la revue Les Cahiers
Pédagogiques .
Il a publié, en 2002, des
nouvelles autour du thème de la Shoah ou
plutôt des
traces que la Shoah
laisse dans nos vies : "Dernières
nouvelles de l'absence".
Il anime le site Mémoire
juive et
Éducation depuis 1997. Il a publié en
2002 un livre
destiné aux enseignants :
"J'enseigne,
avec l'Internet, la Shoah et
les crimes nazis" (CRDP de Bretagne).
Militant syndical et
politique, il est membre de l'UJFP
et du Comité de défense des
sans-papiers de l'Aisne-RESF. Il a coordonné l'écriture du livre Une parole juive contre le racisme. |
Marion, de Colomiers (31)
me demande :
« Qu'est-ce
que Hitler avait contre les juifs
|
Marie
de Montréal
(Québec) me
demande ce que sont les lois de Nuremberg.
|
Sandrine
Mendizabal,
collégienne
à Saint-Jean-de-Luz (64500), me demande : « Sophie Beaufour, d'Angers (49) demande, elle, «  J'ai
donc fabriqué une page sur La prétendue "race
aryenne" et la
tragédie des "Lebensborn" |
||
| Une
deuxième question : Marie-Eve Arsenault, collégienne à Montréal (Canada) me demande Une
nouvelle page sur la Gestapo
. |
Grégoire
Fricou,
collégien
à Nanterre, m'écrit : « Je suis
en 5ème et en
français nous étudions le Journal d'Anne Frank.
Je
souhaiterais avoir
toutes les informations possible sur la vie d'Anne Frank
.» Voici
donc quelques
documents qui
répondent à cette question |
Clarisse Bouzat,
collégienne
à Toulouse (31), me demande: « Voici
donc une nouvelle page :
Les débuts de l'étoile jaune |
||
Quelles lois ont été faites contre les Juifs en France ? Le premier
Statut des Juifs (loi contre les Juifs signée
par
Pétain en octobre
1940) Second
statut
des Juifs (1941) Le nouveau
statut des juifs (dans le journal "L'Argus Soissonnais" du 18
juin
1941) Journal
officiel du 6 juin 1942 (Loi qui interdit aux juifs le
métier de comédien, d'artiste ou de chanteur). |
Je cherche une étoile jaune La
déportation dans le département de
l'Aisne : Trois
articles de journaux et une étoile juive Voir aussi : Lettre du
sous-préfet de Soissons pour la distribution de
l'étoile
juive Pour
avoir aussi les étoiles jaunes allemandes, belges et
hollandaises, voir la page : Les
débuts de l'étoile jaune |
Qu'est-ce qui était interdit aux Juifs en France ? Interdiction
aux
Juifs de vendre sur le marché (Journal "L'Argus
Soissonnais" du 22 janvier 1941) Les juifs
devront remettre leurs postes de T.S.F. (Journal "L'Argus
Soissonnais" d'août 1941) Voir aussi
les lois : Le
premier
Statut des Juifs , Second
statut
des
Juifs (1941) , Journal
officiel
du 6 juin 1942 |
||
Est-ce que les Juifs pouvaient garder leurs magasins ou leurs entreprises ? Copie
d'une lettre de la Feldkommandantur concernant l'aryanisation d'une
entreprise (Archives Départementales) |
Aurélien
G., élève en classe de
troisième au Collège du Fort à Sucy en
Brie : J'aimerai
éclaircir quelques points
sur l'attitude des Francais vis-à-vis des Juifs. 1:
Y a
t-il eu complicité, indifférence, ou refus des
mesures
prises par le
gouvernement de Vichy ? 2: Savait-on ? Si on a su, qu'a-t-on fait ? 3:
Comment l'attitude de la population a-t-elle
évolué avec
le temps ?
- Tu
trouveras dans le site les lois de
Vichy. |
Maël
Caret, du lycée français de La Marsa (Tunisie) me
demande, après lecture du statut des juifs d'octobre 1940,
qu'est-ce qui faisait
d'un individu un juif ? Etait-ce un
élément de
son identité,
de sa carte d'identité ? Qu'est-ce qui "fait" un juif en 1940 ?
|
||
| Diane,
collégienne
d'Aumale (60), me
demande «des informations sur la Nuit de Cristal Voici
donc
une page nouvelle : la
Nuit de Cristal . |
Pourriez-vous me dire
si le
port de l'étoile jaune est obligatoire aussi en zone dite
libre
en France ? Si non, Vichy avait -il un projet ?
Après
l'occupation de la zone libre si le port n'était pas
obligatoire
auparavant le devient-il ? Merci pour ces renseignements. Cordialement Y. Cadoret. J'ai
donc
créé une
nouvelle page : Les
mesures anti-juives se sont-elles étendues à la
zone non
occupée ? |
|||
| Je m'appelle
Stéphanie D.,
j'ai 18 ans et je suis
en classe de terminale STT compta/gestion à Bernay. J'aimerais
avoir des renseignements sur comment le gouvernement de Vichy a
participé à l'extermination des Juifs ? Je vous remercie
par avance. Chère Stéphanie, Voici quelques éléments de réponses : des pages où tu trouveras les documents nécessaires pour comprendre. 1) Le gouvernement de Vichy a fait des lois contre les Juifs : Le premier Statut des Juifs (loi contre les Juifs signée par Pétain en octobre 1940), Second statut des Juifs (1941) , Le nouveau statut des juifs (dans le journal "L'Argus Soissonnais" du 18 juin 1941), Journal officiel du 6 juin 1942 (Loi qui interdit aux juifs le métier de comédien, d'artiste ou de chanteur) 2) Le gouvernement de Vichy a mis sa police au service de la déportation : Les policiers français ont arrêté les Juifs en suivant scrupuleusement les consignes qui leur étaient données, lors de la Rafle du Vél'd'Hiv' ou lors de la déportation d'enfants juifs de zone non-occupée (c'est-à-dire là où les Allemands n'étaient même pas !) 3) Les fonctionnaires du régime de Vichy, les préfets, les sous-préfets, ont scrupuleusement aidé les nazis dans la déportation. Voir par exemple ce qui s'est passé dans le département de l'Aisne . Voir aussi l'attitude de Maurice Papon pour lequel tu trouveras une biographie. 4)
Le camp de concentration de Drancy,
comme d'ailleurs d'autres camps (Les Milles, Pithiviers,
Beaune-la-Rolande...) étaient gardés, au
début du
moins, par des gendarmes français sous les ordres du
gouvernement de Vichy. |
||||
Qui donnait les ordres d'arrestation des Juifs ? Télégramme
du Ministère de l'Intérieur
demandant des listes de Juifs (Archives
Départementales) Lettre
du
Préfet régional concernant la destination des
Juifs
arrêtés la veille dans
l'Aisne (Archives départementales) |
Une
élève de 5ème année d'une
école secondaire de CSDM de Montréal
(Québec) veut
savoir ce qu'étaient les S.A. et les
S.S. Puisque le
thème de cette page est la
déportation des Juifs, j'ai fait une page sur le
rôle des S.A. et des S.S. dans la
persécution puis
la déportation des Juifs . |
Je voudrais avoir des exemples de familles juives déportées L'histoire
de Maurice Wajsfelner et des photos
de sa
famille La
déportation de la famille Natanson |
||
| Marie-Eve Arsenault,
collégienne
à Montréal (Canada) me demande Une
nouvelle page sur la Gestapo
. |
Doriane
de Pret, de Belgique,
m'écrit : « je me permets de solliciter votre aide
à propos d'un travail que je dois présenter dans
le cadre
de mon cours d'allemand et ayant pour thème "Berlin
et les
Juifs". J'aurais voulu savoir si vous aviez des documents
à
me fournir concernant l'arrivée des Juifs
en Allemagne, et des anecdotes ou récits sur l'holocauste
survenu pendant
la triste période du IIIème Reich. » J'essaie de répondre à cela dans une page nouvelle : " Les Juifs de Berlin et le nazisme " |
Joël A.,
collégien de
Ribauvillé (Vosges) me demande : « Je réponds dans une page nouvelle : La déportation des enfants juifs de France |
||
La rafle du Vél' d'hiv'Alix S., d'un collège de Belgique, me demande :« Comment s'est déroulée la rafle du Vél d'Hiv ? Où sont partis les Juifs arrêtés ce jour là ? Quelles sont les dates, SVP ? » Je viens donc de créer une page sur la Rafle du Vél' d'hiv' Bonjour je m'appelle Aurélie j'ai 20 ans et je suis actuellement en première année de CAP petite enfance. A la fin de l'année j'ai un dossier d'histoire à présenter et j ai choisi de parler de la Rafle du Vel d'hiv et du camp de Drancy.Bonjour Aurélie, Je suppose que tu t'es servie des pages de mon site pour faire ta recherche : |
Bonjour je m'appelle Manon je suis en 3ème et je participe au concours de la Résistance et de la déportation. J'aimerais savoir ce qui arrivait aux juifs lorsqu'ils étaient découverts : est-ce qu'on les torturait ? Où ?Chère Manon, Les Juifs arrêtés n'étaient pas torturés sauf s'ils appartenaient à la Résistance et qu'ils étaient arrêtés comme résistants. Il arrive cependant qu'il y ait des traitements cruels avant même d'arriver dans les camps de Pologne comme le montre cette histoire racontée par un ancien déporté : Ils étaient généralement arrêtés lors de rafles : tu peux regarder les consignes qui étaient données aux policiers français dans la page suivante : Voici un certain nombre de documents racontant ces arrestations :
Si tu veux savoir ce que devenaient les Juifs arrêtés, va voir à la fin de la page sur la Rafle du Vél d'hiv', puis sur la page qui parle de Drancy. Ensuite, tu peux étudier la page "De l'arrestation aux camps". Tu voulais aussi quelque chose sur les arrestations de Justes qui cachaient des Juifs : tu peux te renseigner sur le pasteur André Trocmé et sur son cousin Daniel Trocmé. |
|||
Les
Juifs ont-ils
résisté ou se sont-ils laissé faire
Laurie, du Collège
Honoré de
Balzac d'Issoudun, me demande des
portraits de résistants juifs. |
Est-ce que la police française a participé aux arrestations de Juifs ? Instructions
de M. Hennequin, directeur de la police municipale, aux
agents de police lors de la Rafle du Vél' d'Hiv'
(Paris,
16-17 juillet 1942) |
Est-ce qu'il n'y a que les Juifs qui ont été déportés ? D'autres
victimes du génocide :
les tsiganes
exterminés . D'autres
victimes des nazis : des
homosexuels déportés |
||
Est-ce
que les
policiers français pouvaient faire autrement que
d'obéir
aux ordres d'arrêter les
Juifs
|
Est-ce
que certains
Français ont aidé les Juifs
|
|
||
Est-ce
qu'on sait
exactement quelles personnes ont été
déportées
|
On nous dit qu'il y avait des enfants, est-ce que c'est vrai ? La
dernière lettre de la petite Marie Jelen
déportée à l'âge de 10 ans L'histoire de
Miryam Natanson déportée à
l'âge de 13
ans |
Où allaient les Juifs juste après leur arrestation en France ? Carnets de
fouille de Drancy Carte postale
envoyée
de Drancy La
liste
complète de tout un train de déportation : le
Convoi
N°37 La carte des
camps d'internement en France Extrait de
la Liste d'un
convoi de déportation : le Convoi N°67 |
||
| Armelle, de l'Ecole Saint-Paul
de Bergen (Norvège) me demande : «Y
'avait-il des camps
en France? Qui les controlait ? » Pour répondre, il faut d'abord aller voir une carte des camps en France . Pour mieux comprendre qui dirigeait ces camps, le mieux est d'étudier le camp de Drancy où se succédèrent les gendarmes français, puis les SS, avec en particulier Aloïs Brunner . |
Les journaux clandestins ont-il parlé des arrestations de Juifs ? Une
lycéenne du 94
demande
:« Je
cherche des articles de journaux (clandestins) rapportant le
déroulement
d'arrestations de Juifs vers 1943. |
Je lui conseille d'aller sur la page qui parle du Ghetto de Varsovie et ensuite d'aller voir les renseignements concernant le camp de Treblinka qui est le principal lieu d'extermination des Juifs de Varsovie. Il y eut aussi des Juifs de Varsovies envoyés dans d'autres camps, Auschwitz en particulier, mais c'est Treblinka qui fut le principal lieu de leur mort. |
||
| Pauline,
du Collège
Saint-Exupéry à Bourges, demande : Combien
de Juifs
Allemands ont-ils été
déportés ? Quels ont
été leurs réactions ?
Une nouvelle page a été faite : Les Juifs allemands face à la déportation |
Un
message
reçu d'Angleterre, Anna, de la Herschel Grammar School, veut
des
« information sur les choses faites par les
résistants
sous
la terre [= clandestinement, je suppose]...pour aider les Juifs
|
Nadège
Laici, de Genève, voudrait des informations sur
le Ghetto de Varsovie.
|
||
| Bonjour
je mappelle Harmony
P., je suis en classe de 3ème et jai un
exposé a
faire sur comment se
deroulait le
trajet des déportés
pendant la 2ème guerre mondiale et je ne trouve aucun
renseignement sur comment se passait
la vie dans les trains si ils
avaient à manger ou pas et je n'ai aucune photo. Chère Harmony, voici quelques pages de mon site où tu trouveras ce que tu cherches : miryam.htmC'est l'histoire de la déportation de ma petite tante, Miryam, déportée à l'âge de 13 ans. Tu trouveras à la fin une description de son trajet en train. serge_bio.htm C'est le témoignage d'un ami, Serge Smulevic, regarde en particulier la partie qui s'appelle : "trois jours d'enfer" serge5.htm Le même Serge Smulevic a dessiné sa déporation en 1945. Il y a ce dessin de la montée dans les trains. serge_poemes.htm Des poèmes de Serge Smulevic : regarde en particulier celui qui s'appelle "Savez-vous ?" enfants_deportes.htmIl n'existe pas beaucoup de photos de cette déportation (qui aurait pris ces photos ?). Le dessinateur Cabu a tenté de reconstituer la montée des enfants dans un train de déportation, dans cette page. photos_trains.htmA la fin de la page, une photo prise lors de la déportation desjuifs hongrois et une autre de l'arrivée à Auschwitz milles.htmLe récit de la déportation d'enfants qui montent dans les trains au camp des Milles. Ce sont des gendarmes français qui organisent cette sale besogne. |
Je
m'appelle Beverly
et j'ai
19 ans. J''ai lu beaucoup de livres et des documents sur internet, mais
une question me reste dans la tête celle de savoir le
fonctionnement
officiel et clandestin du Ghetto de Varsovie.
Voici une page nouvelle sur l'organisation du Ghetto de Varsovie. |
|||
Je cherche des renseignements sur les trains de la déportation Le
départ d'un train de déportation : le
gouvernement de
Vichy livre les
enfants aux nazis puis déporte les parents
(Témoignage). Liste
complète de tout un train de déportation : le
Convoi
N°37 Liste
d'un
convoi de déportation : le Convoi N°67 (Extrait) Document
et photos de la déportation vers les camps |
Où se trouvaient les camps ? Carte
des principaux camps de concentration et
d'extermination La carte des
camps d'internement en France |
Un
message reçu d'Angleterre : «
|
||
| Tiphanie
Czuhaj,
élève du
collège Sonia Delaunay à Gouvieux, dans l'Oise
(60), me
pose la question: « Y a t'il eu des camps de
concentration en
region parisienne pendant la guerre 39/45
|
J'ai
repris la biographie de Michèle Cointet dans une
page nouvelle : La vie d'un
milicien criminel :
Paul Touvier On peut aussi voir la page sur le rôle de la Milice . |
Bonjour,
je
m'appelle Samuel et suis en classe de
1ère et j'aurais besoin de renseignements concernant les
toutes dernieres déportations des Juifs de France
(surtout
en quelle année et le mois si possible) J'ai
donc
créé une nouvelle page
: Le
dernier convoi parti de Drancy |
||
| Bonjour
je m'appelle Marjorie, j'ai 18
ans, je suis en
2ème année de CAP coiffure et j'aimerai
savoir comment
tous ces gens ont
été
déportés sans que personne ne proteste ? Merci d'avance, MARJORIE Chère Marjorie, J'ai fait une nouvelle page pour te répondre : "Est-ce que personne n'a protesté contre les arrestations de Juifs ?" |
||||
Le camp d'Auschwitz Chronologie
du camp d'Auschwitz Témoignage
: un survivant du Sonderkommando d'Auschwitz raconte
(Le commando spécial qui brûlait les corps dans
les
crématoires) Le matin
(Récit du lever et de l'appel du matin dans le camp
d'Auschwitz,
par Charlotte Delbo) |
Adrien
Lalau, collégien à Montevrain, me demande
: « Les
sélections (3
témoignages sur les sélections vers la mort dans
le camp
d'Auschwitz) |
|||||
| Je suis en 3°. Et je voudrais savoir la vie dans les camp et l’arrivée dans
les camps et la résistance dans les camps ? Merci d’avance, Salut, Margreet, Tout ceci se trouve en effet sur mon site.
|
A part "le chant des marais", quelles chansons étaient chantées dans les camps ?Salut Renaud, On ne chantait pas beaucoup dans les camps, mais cela arrivait. Ces chants étaient très variés puisque des gens de toutes les nationalités étaient réunies là. A Auschwitz, il y avait un orchestre qui jouait de façon obligatoire en particulier au départ pour le travail et lors de l'arrivée de convois. Voir la page La Musique dans les camps. Dans la page sur les berceuses yiddish tu trouveras des berceuses en langue yiddish (langue juive de Pologne). Regarde en particulier la dernière de la page chantée par une mère qui part vers les camps : "Silence, silence..." Et puis, on trouve parfois des chants dans d'exceptionnels moments comme ce "Noël dans un camp de concentration". |
|
||||
| Loïc Piau, un adulte,
demande :
« Mon grand père (ancien
déporté) recherche la
liste complète des camps de travail forcé et
d'extermination nazis. Merci pour
lui » Voici donc la Liste des camps et lieux d'internement . Une longue liste ! |
Marion et Anne, 13
ans,
élèves de 4ème
du collège Himmelsberg de Sarreguemines
m'écrivent : "Nous faisons un exposé sur Anne FRANK, en allemand, et nous souhaiterions des renseignements sur le camp de Bergen-Belsen. Nous vous serions reconnaissantes de nous apporter quelque réponses. MERCI d'avance." Voici donc une nouvelle page : Le camp de Bergen-Belsen où Anne Frank trouva la mort |
«
Je m'appelle Judith B., j'ai 12 ans et j'aurais voulu savoir quelles
étaient les conditions de vie dans les camps de
déportés. » et une autre question assez proche : « Quelles étaient les conditions de vie dans les camps d'Auschwitz » (Marie et Sandrine, 14 ans, 3ème) J'ai donc créé une nouvelle page réunissant des liens, des informations et quelques documents nouveaux, sur les conditions de vie dans les camps. |
||||
| Luisa
Cornazzani me demande des
renseignements sur le camp de Dora. Une nouvelle page sur l'usine souterraine devenue l'enfer de Dora . |
Ghislain
Mayer, lycéen
de Nancy, me demande: «En quelle année la
solution
finale a-t-elle été mise en oeuvre J'ai
donc créé une page nouvelle :
Quand la
Shoah a-t-elle commencé |
Monsieur
Karl Schaff, de
Bruxelles, qui
n'est pas un élève mais un adulte, se pose tout
de
même la question : « Est ce que il y a
une personne qui
en est ressortie vivante et si oui a-t-elle écrit un livre
pour
témoigner de l'ambiance des soirs
un peu spéciale comme les soirs de Noël ou du
nouvel an
enfin, je me
demande si le temps était compté, comment cela se
passait-il ? » J'ai
trouvé le récit de Robert Antelme : " Noël
dans un camp de concentration " |
||||
Quelles étaient les conditions de vie dans les camps ?« Bonjour, nous voudrions donc savoir par des images expliquées les conditions de vie des déportés dans le train "de la mort" et dans les camps. Merci d'avance Pauline et Caroline, élèves de 3e au collège Jules Marouzeau, Creuse »J'y ajoute un récit du lever dans le camp d'Auschwitz. Lisez-le, vous verrez qu'il indique bien ce que ressentaient les déportées. Dominique Natanson Le matin
(Récit du lever et de l'appel du matin dans le camp
d'Auschwitz,
par Charlotte Delbo) Document
et photos de la déportation vers les camps Photos de la
vie
et de la mort dans les camps |
«
Quels sont précisément tous les objets
des
prisonniers
utilisés par les Allemands ? » me
demande David,
lycéen à Blois. Et que devenaient les affaires prises aux déportés ? Le "Canada",
le pillage des
affaires des déportés |
Je voudrais des renseignements sur l'extermination des handicapés physiques.« Salut, je m'appelle Camille, je suis en 3ème au Collège Alain Fournier à Clamart et j'aimerais avoir plus de documents sur les victimes du génocide qui ne sont pas juives (j'aimerais surtout avoir des renseignements sur la déportation des handicapés mentaux et physique ).Camille. L'extermination
des malades mentaux et des handicapés : les
premières chambres à
gaz |
||||
La faim dans les campsPauline élève de 1ère S au Lycée Jeanne d' Albret à St Germain-en-Laye (78100), a choisi comme thème de TPE (Travaux Personnels Encadrés), la malnutrition dans les camps nazis. Elle demande : « des informations assez précises sur la santé des déportés, plus particulièrement liées à la malnutrition et à la ration alimentaire. »Je la renvoie vers une nouvelle page spécialement créée : Le rapport du « docteur » Hans Münch, sur la faim et l'espérance de vie à Auschwitz |
En mars, je
vais faire un
voyage en Pologne et pour cela je
dois faire un
exposé sur
les femmes déportées. J’ai
regardé votre site
qui est très intéressant (il a servi pour de
nombreux camarades de mon
voyage)
mais malheuresement je n’ai rien trouvé pour mon
exposé sur les
femmes…
En mars, je
vais faire un
voyage en Pologne et pour cela je
dois faire un
exposé sur
les femmes déportées. J’ai
regardé votre site
qui est très intéressant (il a servi pour de
nombreux camarades de mon
voyage)
mais malheuresement je n’ai rien trouvé pour mon
exposé sur les
femmes…
|
|||||
Je voudrais lire un poème qui exprime l'horreur de tout ça. Un
poème de Benjamin Fondane Une connaissance inutile
(poème de Charlotte Delbo, rescapée d'Auschwitz) |
Je m'intéresse aux enfants juifs déportés. L'histoire
de Maurice Wajsfelner et des photos
de sa
famille La
dernière lettre de la petite Marie Jelen
déportée à l'âge de 10 ans L'histoire de
Miryam Natanson déportée à
l'âge de 13
ans Le
départ d'un train de déportation : le
gouvernement de
Vichy livre les
enfants aux nazis puis déporte les parents
(Témoignage). |
Qu'est-ce que la Shoah ?Qu'est-ce que le "génocide des Juifs"? La
signification du mot SHOAH |
||||
Sylvain Lajeunesse, un collégien du CFP des Riverains, Le Gardeur (Canada) m'écrit : « Je voudrais en savoir plus sur les expériences médicales ou autres dans les camps nazis.»Voici,
pour lui répondre,
une page où j'ai placé quelques
documents et une biographie du Docteur Mengele Voiir
aussi ce qu'en
écrit Raoul
Hilberg |
Jean-Nicolas
Rougeas, lycéen du lycée Ph. de Girard
à Avignon me pose la question des "fonctions
économiques des camps".
Voici quelques documents pour aborder la question. Les grandes
entreprises allemandes dans les camps
nazis |
Olivier,
un lycéen me demande : « Que sait-on sur le système concentrationnaire nazi ? (les nazis avaient-ils tout planifié ? Est-ce que tout ce qui se passait était "contrôlé" et prévu d'avance ?) » J'ai donc ajouté une page où deux historiens résument les positions en présence dans ce débat (NIVEAU
LYCÉE)
Débat
entre
historiens : les intentionnalistes et les fonctionnalistes |
||||
De
nombreux élèves de collège et de
lycée,
et quelques
professeurs, m'interrogent sur l'art et la
littérature dans
les camps et au sortir des camps
qui étaient
le sujet du Concours de la Résistance et de la
Déportation. Voici
quelques pistes :
|
||||||
Pourquoi les Juifs ne se sont pas révoltés dans les camps ? Témoignage
: un survivant du Sonderkommando d'Auschwitz raconte (Le
commando
spécial qui brûlait les corps dans les
crématoires.
Il raconte la tentative
de révolte) La
révolte du camp de Treblinka (UN CONSEIL : le
texte est
très long, donc ce lien vous emmène directement
au
passage qui parle de la révolte
du camp) |
Certains Juifs ont-ils collaboré ?(Niveau
LYCÉE)
André
Baur, la tragédie de la collaboration de Juifs avec
le fascisme A propos de la
collaboration de Juifs à la Shoah, le point de vue d'Hannah
Arendt |
|
||||
|
Le
travail dans les camps nazis
«
Bonjour, je m'appelle
Maylis et je suis
collégienne. Nous devons faire un dossier sur le travail
dans les camps de concentration et d'extermination nazis.
J'aimerai
avoir des renseignements sur les
travaux dans les camps. Merci d'avance
»« Bonjour, Julien L., étudiant au collège à Nîmes. J'aimerais avoir des précisions sur le travail dans les camps, s'il-vous-plaît. Merci à l'avance. » «Bonjour. Je m'appelle Marie et je suis en seconde. On
parle souvent du travail
forcé des déportés détenus
dans les camps mais on parle rarement des
différentes activités dans ces travaux.
Pourriez-vous me donner des
renseignements sur les
différents travaux que les déportés
étaient forcés d'exécuter.
Merci d'avance de votre réponse. »
J'ai donc créé une nouvelle page sur le travail dans les camps nazis. |
Plusieurs
élèves ont fait le concours de la
Résistance et de la Déportation 2009
dont le thème est : Les enfants
et les adolescents dans le
système concentrationnaire nazi. Il y a déjà plusieurs pages dans mon site qui traitent de cette question :
On peut s'interroger de la manière dont on se souvient de ces enfants : il y a la manière Sarkozy, manipulatrice et dangereuse, heureusement abandonnée, et il y a des expériences différentes comme cemme de la dénomination d'un collège qui a pris le nom de Maurice Wajsfelner, avec les réactions des élèves à ce travail de mémoire. |
|||||
Salut Lauraine, Tu as une page sur le nombre de victimes juives en général : nombre_de_victimes.htm Mais tu peux aussi t'intéresser aux convois de la déportation des Juifs de France qui te donne le nombre de convois (presque tous pour Auschwitz) et le nombre de survivants en 1945 (très peu) : liste_convois.htm Après, c'est plus compliqué quand tu demandes "tout ce que les prisonniers ont pu vivre après la sélection" ! Tout, vraiment ? Tu sais que c'est difficile à raconter "tout" ça... Je t'invite à lire d'abord le poème de Charlotte Delbo qui a vécu à Auschwitz : vous_voudriez_savoir.htm Ensuite, tu peux aller dans la page des témoignages : tu y trouveras des liens vers des témoins qui parlent de ce qu'ils ont vécu à Auschwitz : textes.htm Enfin, tu peux t'informer auprès d'un rescapé, mon ami Serge Smulevic dont tu verras la vie, les témoignages et les dessins ici : serge_bio.htm |
Ilana
Benhaim, 13 ans, en
classe de 4e dans la ville de Limeil Brevannes, me demande des photos
et des renseignements sur la libération du camp
d'Auschwitz,
le
27 janvier 1945.
J'ai donc
réalisé une page
La libération du camp d'Auschwitz en
utilisant
en particulier, le témoignage de Primo Levi. |
|||||
| « Je
voudrais connaitre le nombre de victimes du
système concentrationnaire nazi. » Nombre
de victimes |
Qu'est-ce qu'un « crime contre l'humanité » ? Une
définition du crime contre l'humanité ,
par Pierre Truche |
Pascale, du Collège
Carnot
d'Argenteuil me demande : « Quelle fut l'attitude
des
alliés pendant et après la guerre face
à ce
génocide Pour
répondre sur leur attitude pendant la guerre, je n'ai pas
véritablement trouvé de documents. Je suis donc
allé dans une
"Histoire du peuple juif au XXème siècle" et j'ai
repris un passage de
l'historien Simon Epstein sur le
sujet. |
||
Est-ce qu'il faut encore parler de tout ça ?(Niveau
LYCÉE)
Ne pas
oublier
, une réflexion de Vladimir Jankélévitch
sur le ressenti
et le ressentiment |
Est-ce que les nazis ont été punis ? Le
procès de Nuremberg : les accusés, le verdict et
le lien
avec la Shoah (notices biographiques, portraits et
informations sur
le verdict) Ce
qu'ils
sont devenus : le sort de plusieurs centaines de criminels nazis et de
quelques complices Klaus Barbie,
le tortionnaire de Jean Moulin, l'organisateur de la
déportation
des enfants d'Izieu (son procès) |
Est-ce
que les nazis
jugés
avaient des avocats ?
Maude L., étudiante au secondaire, Salaberry de Valleyfield, Québec, me demande : « Bonjour, j'aimerais savoir qui sont tous les avocats de la défense lors du procès de Nuremberg ? Merci à l'avance » J'ai donc ajouté des précisions sur la page concernant le procès de Nuremberg. |
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| Un
lycéen du Lycée Blaise Pascal de Lentilly dans le
Rhône me demande des renseignements sur le
procès de
Klaus
Barbie . Klaus
Barbie,
le tortionnaire de Jean Moulin, l'organisateur de la
déportation
des enfants d'Izieu |
J'aimerais savoir ce qu'en pensent d'autres jeunes.(NIVEAU
COLLEGE)
Des
élèves s'expriment sur le destin tragique d'un
enfant juif
(par les élèves du collège Maurice
Wajsfelner) |
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Est-ce que les familles juives, après la guerre, ont su tout de suite ce qu'étaient devenus leurs parents ? Certificat de
déportation |
Faut-il
pardonner ?
Jean-Marie
Vingerhoets,
étudiant à Charleroi (Belgique), me demande :
« |
Les survivantsAngelina,
de Lyon
Chère
Angelina,Ta question est intéressante. Je cherche dans les témoignages des survivants. En attendant, je te propose de lire ce poème de Charlotte Delbo, écrit à son retour de déportation : Une connaissance inutile
(poème de Charlotte Delbo, rescapée d'Auschwitz) |
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Pense-t-on encore à tout ça ? La France a-t-elle reconnu ses responsabilités dans le génocide ?On demande aussi si la France a reconnu ses responsabilités dans cette hgorreur. Le
gouvernement français vient de faire une loi qui
crée une Journée
nationale à la
mémoire des victimes des crimes racistes et
antisémites
de l'Etat
français et d'hommage aux « Justes
» de
France |
L'antisémitisme,
aujourd'hui, en France
Céline
Barbier,
lycéenne du Lycée Ambroise Paré de
Laval (53)
demande : «
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Le
conflit du Proche-Orient
Badir, Gwendoline et Valentin (Paris XXe) me demandent de l'aide :" Nous sommes un groupe de trois élèves de Première qui préparons un débat d'ECJS sur le conflit du Proche-Orient. Est-ce que vous pouvez nous aider ? Voici nos questions : 1) Quel rapport y a-t-il entre le génocide des juifs et le conflit avec Israël ? 2) Est-ce que les massacres qui ont eu lieu à Gaza ne seraient pas un peu un génocide aussi. " Attention dans la manipulation des mots ! Il n'y a pas de génocide au Proche-Orient. Vous trouverez une page pour vous aider à faire des recherches, en écoutant tous les points de vue. (NIVEAU LYCEE) |
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Où trouver des sites pour lutter contre le racisme ? Quelques
liens pour garder mémoire : Dans cette page vous
trouverez
quelques liens vers des sites qui permettent de "garder
mémoire"
et de lutter contre le racisme. |
Pourquoi certains nient-ils l'existence des chambres à gaz, des camps d'extermination ? Quel intérêt y a-t-il à réviser l'histoire, notamment en ce qui concerne le génocide des juifs ?(NIVEAU
LYCÉE)
Voici, pour
répondre, l'analyse faite par
Martine Aubry et Olivier Duhamel, dans le
Petit dictionnaire pour lutter contre l'extrême-droite. Et aussi
Qui sont les négationnistes ? avec la
réponse de
Charlotte Delbo à Faurisson |
Où trouver des romans et des livres documentaires qui évoquent le racisme ? Thème
de lecture : le racisme, romans et documentaires
proposés
en classe de 3ème, par Rachel Lardy,
prof. de
français et la
Bibliothèque municipale de Soissons |
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