« J'enseigne, avec l'Internet...

...la Shoah et les crimes nazis »

     Le travail en classe sur la Shoah et les crimes nazis peut difficilement aujourd'hui se passer de l'Internet, notamment de l'accès désormais aisé à des milliers de documents internationaux sur le sujet. Mais l'Internet offre aussi et surtout des solutions à l'enseignant confronté aux difficultés d'aborder la Shoah : comment ne pas réduire le cours à l'affirmation d'un "devoir de mémoire", comment concilier émotion et rigueur historique ?
      Dominique Natanson, enseignant d'histoire-géographie et animateur du site Mémoire juive et éducation, propose dans ce volume des activités pédagogiques où l'Internet favorise l'implication des élèves dans leur approche du génocide, de l'étude de document à la publication d'un témoignage de déporté. Il donne également aux professeurs des conseils pour préparer leurs propres séances (le coup d'œil du prof pour repérer un site négationniste, par exemple), ainsi qu'un important recensement des ressources disponibles sur l'Internet.